1

아이돌보미 양성교육 과정(국민내일배움카드 훈련과정) 안내

(참고) 고용보험법 시행령 제3조의3제1호를 적용받는 고용보험 피보험자

(국민내일배움카드 운영규정 제4조(지원 및 지원제외) 관련)

- F-2 : 거주비자 소지자(출입국관리법 시행령 제23조제2항1,2호에 한함)

             - F-5 : 영주비자 소지자, - F-6 : 결혼이민자 비자 소지자

구분

교육신청(온라인)

총 이수 시간

이론

실기

실습

비고

신규자

고용24

120

40

60

20

내일배움카드훈련과정

경력자(감면자)

강남대학교 평생교육원 홈페이지

40

7

27

6

일반 교육과정

구분

교육 신청

총 이수 시간

이론

실기

실습

표준교육과정

국민내일배움카드 활용

120

40

60

20

영역

분야

교과목

시수

이론

실기실습

Ⅰ.

아이돌봄서비스 개요

아이돌봄서비스의 내용

아이돌봄서비스의 이해

3

3

아이돌봄서비스의 실제 : 아이돌보미의 하루

2

2

아이돌봄 이용 가정의 특성

3

3

아이돌보미 역할

아이돌보미의 직무

3

2

1

아이돌보미의 직업윤리

2

1

1

소 계

13

11

2

Ⅱ.

아동 발달의 이해와 돌봄

영아 돌봄

영아 발달의 이해

3

3

영아 신체돌봄1 : 영양

3

3

영아 신체돌봄2 :수면·배변·청결

3

3

영아 정서돌봄

3

1

2

영아 놀이지원

3

1

2

영아의 특성과 행동지원

3

1

2

영아 돌봄의 실제

3

1

2

유아 돌봄

유아 발달의 이해와 돌봄의 실제

3

3

유아 신체돌봄과 생활지원

3

3

유아 놀이지원

3

1

2

유아의 특성과 행동지원

3

3

학령기아동 돌봄

학령기 아동 발달의 이해와 돌봄의 실제

3

2

1

학령기 아동 생활지원1: 신체 돌봄

2

2

학령기 아동 생활지원 2: 생활시간관리

2

2

학령기 아동의 특성과 행동지원

3

1

2

가정과의 소통

양육자와의 소통

2

1

1

다양한 가족 이해와 소통

2

1

1

소 계

47

16

31

Ⅲ.

아동 건강의 이해와 돌봄

안전관리와 돌봄

안전한 아이돌봄의 이해

2

2

가정에서의 안전한 돌봄

3

3

실외에서의 안전한 돌봄

3

3

긴급상황 및 재난 대응

2

2

응급처치의 이해와 실제

3

3

건강관리와 돌봄

아동의 신체특성과 돌봄

3

2

1

감염병 예방 및 관리

2

1

1

주요 질병 예방 및 관리

3

2

1

장애의 이해와 돌봄

장애 이해와 장애인식 개선

2

1

1

영아 발달지연 이해와 돌봄

3

2

1

유아 발달지연 이해와 돌봄

3

2

1

아동권리와 돌봄

아동권리의 이해와 돌봄

2

1

1

아동학대의 발견과 신고

3

3

아동학대 예방 실무

3

3

성인지감수성 이해와 실천

3

2

1

소 계

40

13

27

Ⅳ. 실습

사전교육

현장실습 오리엔테이션

2

2

현장실습

가정보육시설 또는 아이돌봄 가정

16

16

사후멘토링

아이돌봄사 실습 사후컨설팅

2

2

소 계

      20

      20

전체

     120

     40

      80

구분

교육 신청

총 이수 시간

이론

실기

실습

단축교육과정

강남대학교 평생교육원

40

7

27

영역

분야

교과목

시수

이론

실기실습

Ⅰ.

아이돌봄서비스 개요

아이돌봄서비스의 내용

아이돌봄서비스의 이해 및 직업윤리

1

1

0

아이돌봄서비스의 실제

1

1

0

소 계

2

2

0

Ⅱ.

아동 발달의 이해와 돌봄

영아 돌봄

영아 발달의 이해

1

1

0

영아 돌봄 : 수유지원

1

1

0

영아 돌봄 : 식사 및 간식지원

1

1

0

영아 신체돌봄과 생활지원

1

1

0

영아 신체돌봄 : 청결·위생지원

1

1

0

영아 정서 돌봄 및 지원

1

1

0

영아 놀이지원

1

1

0

영아의 특성과 행동지원

1

1

0

유아 돌봄

유아 발달의 이해와 돌봄의 실제

1

1

0

유아 신체돌봄과 생활지원

1

1

0

유아 놀이지원

1

1

0

유아의 특성과 행동지원

1

1

0

학령기아동 돌봄

학령기 아동 돌봄의 실제

1

1

0

1

1

0

학령기 아동 생활지원 : 생활시간관리

1

1

0

1

1

0

가정과의 소통

양육자와의 소통

1

1

0

소 계

15

15

0

Ⅲ.

아동 건강의 이해와 돌봄

안전관리와 돌봄

안전한 아이돌봄의 이해

1

1

0

가정에서의 안전한 돌봄 : 놀이·수면 공간의 안전

1

1

0

가정에서의 안전한 돌봄 : 일상의 공간의 안전

1

1

0

실외에서의 안전한 돌봄

1

1

0

긴급 상황 및 재난 대응

1

1

0

응급처치의 이해와 실제

1

1

0

응급처치 실습

1

1

0

건강관리와 돌봄

아동의 신체특성과 돌봄

1

1

0

감염병 예방 및 관리

1

1

0

주요 질병 예방 및 관리

1

1

0

장애의 이해와 돌봄

장애 이해와 장애인식 개선

1

1

0

영아 발달지연 이해와 돌봄

1

1

0

유아 발달지연 이해와 돌봄

1

1

0

아동권리와 돌봄

아동학대의 발견과 신고

1

1

0

아동학대 예방 실무

1

1

0

긍정양육 원리

1

1

0

성인지감수성 이해와 실천

1

1

0

소 계

17

17

0

Ⅳ.실습

사전교육

현장실습 오리엔테이션

1

1

현장실습

현장실습

4

4

사후멘토링

실습 사후컨설팅

1

1

소 계

6

0

6

전체

40

34

6

교과목

상세 교수학습방법

상세 평가방법

아이돌봄서비스의 개요

이론/강의/토론/역할극/실기

1.아이돌봄서비스의 이해,아이돌봄서비스의 실제,아이돌봄 이용 가정의 특성에 관한 상황별 토론 후 발표하기

2.아이돌봄인력의 직무,직업윤리와 관련한 유형별 활동 중 강점·약점,자기 점검을 통한 자기조절법과 발전 방안 발표하기

3.각 단원의 세부내용별로 핵심내용 정리 후 확인학습 문제풀이를 통해 평가하기

아동발달의 이해와 돌봄

이론/강의/역할극/토론/시연/만들기/발표

1.영아 발달,신체돌봄,정서돌봄,놀이지원,특성과 행동지원,돌봄의 실제에 관한 다양한 놀이활동 및 역할극 실습을 한 후 실습소감(느낀점과 주의를 기울여야 할 부분)을 공유하고 발표하기

2.유아 발달과 돌봄,신체돌봄과 생활지원,놀이지원,특성과 행동지원에 관한 여러 활동에 대한 시연 및 실습을 한 후 실습소감(느낀점과 주의를 기울여야 할 부분)을 공유하고 발표하기

3.학령기아동 발달과 돌봄,생활지원,특성과 행동지원에 관한 다양한 활동과 놀이 시연 및 역할극을 실습한 후 실습소감(느낀점과 주의를 기울여야 할 부분)을 공유하고 발표하기

4.양육자와의 소통,다양한 가족 이해와 소통에 관한 각종 사례에 대하여 대처하는 방법을 토론하고 발표하기

5.각 단원의 세부내용별로 핵심내용 요점 정리 후 확인학습 문제풀이를 통해 평가하기

아동 건강의 이해와 돌봄

이론/강의/토론/퀴즈/사례/역할극/시연

1.안전한 아이돌봄,가정과 실외에서의 안전한 돌봄,긴급상황 및 재난 대응,응급처치의 이해와 실제에 관련한 상황별 사고 위험 찾기(퀴즈)및 시연/역할극 실습을 하고 토론 후 실습소감(느낀점과 주의를 기울여야 할 부분)발표하기

2.아동의 신체특성과 돌봄,감염병 예방 및 관리,주요질병 예방 및 관리에 관한 각종 상황별 시연 및 실습을 하고 실습소감(느낀점과 주의를 기울여야 할 부분)을 발표하기

3.장애 이해와 장애인식 개선,영아 발달지연 이해와 돌봄,유아 발달지원 이해와 돌봄에 관한 사례별 토론 후 발표하기

4.아동권리의 이해와 돌봄,아동학대의 발견과 신고,아동학대 예방 실무,성인지감수성 이해와 실천에 관하여 사례별로 토론하고 발표하기

5.각 단원의 세부내용별 핵심내용 요점 정리 후 확인학습 문제풀이를 통해 평가하기

현장실습

이론/강의/실기

아이돌봄인력 실습의 중요성,아이돌봄상황에서의 관찰의 필요성과 관찰 내용을 토론하고 발표하기

아이돌봄인력 실습 돌아보기,멘토 컨설팅 및 개선점 찾기에 관한 다양한 주제에 대하여 토론하고 발표하기

현장실습 평가표(충실성,성실성,전문성 등)에 의거 실습담당자가 평가(실습평가 통과 기준: 100점 만점에60점

이상 득한 자)

구분

내 용

비고

실습평가 방법

• 실습 평가(100%)

현장실습 전 반드시 사전교육 실시한 후 실습이 이루어져야 함

• 현장실습 평가표(충실성, 성실성, 전문성 등)에 의해 평가

• 평가방법 : 실습담당자가 평가 실시. 단 가정의 경우 실습담당자인 멘토와 양육자가 함께 평가서를 작성함

• 실습평가서 서식 참고

• 실습평가 통과 기준 : 100점 만점에 60점 이상 득한 자

현장실습생 평가서

1. 근무평가

2. 평가자 의견

20 년 월 일

현장실습 평가 총점 :

실습담당자(평가자) : (인)